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励建荣副校长参加教育部“千名中西部大学校长海外研修计划”

时间:04-29 来源:渤海大学文理学院 出处:www.uwml.com.cn
2014年5月至6月,励建荣副校长参加了教育部“千名中西部大学校长海外研修计划”,并赴德国研修“大学服务于地方经济建设专题”,该计划于2012年由李兆基基金和香港培华教育基金会共同出资8000万元,与教育部合作设立,分4年送1000名大学校长出国研修。  在教育部高教司领导、国家教育行政学院领导的带队下,励建荣副校长和来自其他省份的22名高校校长一起围绕德国教育概况及国际化进程、大学发展战略与校长领导力、大学治理与管理、大学科研与产学研结合、应用技术大学人才培养等专题,在洪堡大学、吕纳堡大学、达姆施塔特工业大学、曼海姆应用技术大学等开展研修。听取了29个报告,进行了2次本科课堂观摩;参观了大学校园、图书馆等;与大学所在地的市长、有关大学的校长、教授、研究人员和学生、中国留学生代表进行了座谈;访问了中国驻德国使馆教育处、中国驻德国法兰克福领事馆教育处等机构;并参观了德国的几个大型企业、拜访了德国联邦议会。通过研修,360双色球:了解了德国高等教育的总体情况和德国各类大学的办学模式,开阔了视野、拓宽了思路、增长了知识、更新了观念,更加了解了世界高等教育发展的趋势。  比照中德高等教育,可以说各有优缺点,但励建荣副校长认为德国的如下做法值得我们借鉴和学习:在人才培养方面要加强培养学生的道德品质和社会责任感,要加强引导让大学生具备一个成人应该有的担当。要加强通识教育,并注重理论教学与实践教学相结合。要改革教学模式,要加强学生的学习主动性,要采用启发式教学和鼓励钻研性学习,让学生带着问题、带着兴趣去学习,即①以学生为核心,让学生真正成为学习的主体;②教师角色由主导地位变为引导与陪练;③清晰构建学习目标;④激发学生的学习动力与期待;⑤激励学生自主学习;⑥研讨式学习;重点培养学生的诠释能力、融入能力、创新能力。要制定高质量的符合学校实际的学科发展规划。要重视高水平师资队伍的建设,鼓励和鞭策老师到国外进修和与国外学者合作,加快学校的国际化进程。作为地方性高校,除少数高水平教授可以搞高精尖的研究外,大部分教师在科研选题上一定要与当地的社会和经济相结合,一定要努力为地方社会和经济服务,以争取政府和产业界的支持。要发挥好校友会的作用,使校友经常回母校作报告和提供赞助。组织部供稿
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